Dans un revirement inattendu, l'administration Biden a décidé de ne plus poursuivre ses efforts pour inclure l'identité de genre dans les règles du Titre IX, une décision motivée par des défis juridiques répétés.
En 2022, le président Joe Biden avait proposé des révisions du Titre IX, une loi qui interdit la discrimination basée sur le sexe dans les écoles publiques recevant des financements fédéraux. Une version finale de ces révisions, publiée en avril 2024, aurait obligé les États à autoriser la participation des hommes aux compétitions sportives féminines. Cependant, de nombreuses contestations judiciaires, combinées à des blocages dans plus de 20 États, ont conduit l'administration à revoir sa position.
Selon un document divulgué du ministère de l'Éducation, l'administration a officiellement annoncé l'abandon de la règle : "En tenant compte des commentaires reçus et des nombreux litiges en cours, le ministère a décidé de ne pas réglementer cette question pour le moment." Cette décision met fin au processus d'élaboration des règles en cours.
L'annulation de cette proposition pourrait également être interprétée comme une tentative de compliquer la tâche de l'administration Trump à venir. En effet, cette dernière devra recommencer tout le processus si elle souhaite introduire ses propres modifications.
En plus de cette décision, l'administration Biden a également abandonné d'autres projets susceptibles d'être bloqués avant la fin de son mandat, comme son programme ambitieux d'annulation des dettes étudiantes.
Les modifications proposées avaient suscité de vives critiques, notamment en raison des préoccupations concernant l'équité dans le sport et la sécurité des femmes. Plusieurs États, tels que la Floride, la Virginie et le Texas, avaient intenté des actions en justice, affirmant que le président n'avait pas le pouvoir de réviser la règle sans l'approbation du Congrès.
En août, la Cour suprême avait rejeté la demande de l'administration Biden de rétablir partiellement la règle, estimant qu'il n'y avait pas de raison valable d'annuler les décisions des tribunaux inférieurs.
Cette décision marque une nouvelle étape dans un débat houleux sur les droits et les politiques éducatives aux États-Unis.
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